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  1. 2022年9月13日 · 【明報專訊】文言閱讀練習除了可以測試文言水平,也可用來積儲論據。 不過,若我們閱讀只是為了收集文章之中可用的詞、句、例子,則猶如入金山卻拾柴歸,簡直是暴殄天物。 同學可以更進一步,思考篇章的寫作邏輯,提煉文化主題,以豐富自己的寫作角度。 以下以方孝孺〈試筆說〉 (2020年文憑試選篇)為切入點,集中談面對失意的方法,以助同學積儲寫作立意。 寫作邏輯. 〈試筆說〉借物說理,講述作者和朋友怎樣對待兩枝好筆的故事: 作者非常珍惜這枝好筆,只有遇到好墨好紙時,或為文章潤色才用它書寫,書寫完畢後就洗乾淨並收藏起來。 由於作者的愛惜,這枝筆歷久猶新。 友人則不珍惜,把它當成普通毛筆來使用,筆很快便破舊,是故丟棄了它。 立意三問. 拆解篇章邏輯. 1. 什麼. 文章描述了什麼問題?

  2. 2015年10月21日 · 目錄. 明報 > 新聞 > 影視. 麥玲玲免費幫安志杰BB改名 資料提供唔 算錯夫妻宮. [2015.10.21] 發表 推文. 安志杰被批與JC結婚後,事業運更強。. (網上圖片). 麥玲玲答應以後幫安志杰算流年不收費。. (資料圖片). 【明報專訊】安志杰在馬爾代夫向懷孕3個多月的 ...

  3. 2021年5月18日 · 總結. 五大技術注意位. 不論同學選擇的是什麼題型,務須留意以下五大事項,相得益彰。 (1)減少錯別字 (不止是為了那3分)。 (2)字數多多益善 (當然要與題目有關! )盡量避免在1000字以下 (內容始終佔分最多)。 (3)字體盡量端正。 (4)靈活運用不同的標點符號。 (5)適當分段。 千萬不要不分段。 文:蒲葦. (資深中文科教師) 圖:黃煒. [星笈中文 第031期] 【明報專訊】不論白話,還是文言,抑或外語,句子都是一個小舞台,台上有主角,有配角,有動作,有結果,有環境,有氣氛。 例如: 「上周六,杏... 【明報專訊】本屆中文科文憑試已悄然告一段落,而教育局早前公布,2024年DSE中文科將取消卷三聆聽及綜合能力及卷四說話能力,只保留閱讀及寫作...

  4. 過敏體質的BB在第一次吃堅果時要特別注意,因為極少數人對堅果過敏,產生皮膚搔癢、咽喉水腫等反應,一旦發現BB有過敏反應,嚴禁食用相應的堅果。. 美味的堅果受到許多小朋友的歡迎,也因為其豐富的營養和出名的補腦效果,許多媽媽都將堅果作為兒童 ...

  5. 2024年10月22日 · 2024年文憑試考生、母校為仁濟醫院王華湘中學的陳嘉敏,在文憑試開考前數月,參加補習社舉辦的中文科模擬試,卷二命題寫作在校內評估可達5或5*級,卻一敗塗地兼遭劣評。 幸好她一邊承受打擊,一邊冷靜審視寫作習慣及部署,最終決定按照學校所學及個人寫作方式赴考,成功取得5**。 Profile:陳嘉敏. 2024年文憑試中文科成績. .閱讀與綜合能力 5** .寫作 5** .總成績:5** .現修讀香港理工大學醫療化驗科學 (榮譽)理學士. 文:鄭惠霞. 圖:黃志東. (本網發表的文章若提出批評,旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點,目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點,循合法途徑予以改善,絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。 [星笈中文 第141期]

  6. 2024年9月16日 · 中大醫學院早前為計劃開發「中大網上認知測試」應用程式,透過15分鐘問答,例如辨認文字等,初步評估測試者是否可能患腦退化症,使他們及早求醫。 去年12月至今逾6000人參與測試,三成需進一步認知評估;年滿60歲的佔約八成半,33.2%需進一步認知評估。 教育程度低 「需關注」者較多. 研究透過長者群組發現,參加者被評為「需要關注」的機率會隨年齡增加,而教育程度是腦退化症風險因素之一,例如小學或以下程度的長者約有2600人,當中近半「需要關注」;大專或以上程度則有近800名長者參與,但只約一成「需要關注」。 賽馬會耆智園總監、中大醫學院內科及藥物治療學系教授郭志銳解釋,因腦部的資訊儲備量會隨年齡減少,教育程度高的人或因思考答案及解決問題的方法較靈活多變,因此表現較好。

  7. 2021年11月19日 · 【明報專訊】 題目. 他是我認識的人當中,最能展現「嚴以律己,寬以待人」這美德。 試撰寫文章一篇,描寫這位人物的言行。 (2020文憑試) 學生姓名:陳奕琳 (沙田培英中學,中六級) 學生示例. (第1段)結束了一場聚會,我又匆忙奔赴下一個約會。 這次,我提早到達目的地,靜候友人。 到了約定的時間,咖啡廳裏只有寥寥數人,我又見證了一場遲到的約會。 大家開始埋怨遲到的同學,不停傳送信息,催促路途中的同學。 在父親的薰陶下,我學會理解別人,嘗試為遲到的同學打圓場:「節日假期,人流量多,我相信他們也不希望掃了大家的興致,遲到一定有特殊的原因。 」經過父親的言傳身教,我不再埋怨他人,一如父親那般嚴格要求自己,寬容對待他人。