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既然政府未有清晰的人才培訓政策,教青局推持續進修也就茫無頭緒,再加上只睜眼前利的市民,便造就了首階段的仿如興趣班的持續進修計劃,跟澳門發展關係不大。
爆發財務報導舞弊時,公司會計人員位居製作財務報表的第一線,卻往往表示其不知情。其實,不知情者可能是對相關舞弊警訊缺乏敏感度,或者是謊稱不知情。如未能保持專業上之懷疑,可能表示專業方面應再加強,有持續進修的必要。
該缺額上其實有一個正式老師佔住位子,只是該老師目前因某些原因而無法擔任該工作,所以學校開一個代課缺,找老師來暫時填補該工作的空檔。 兩者的差別: 擔任實缺或懸缺的代理教師,如果將來考上正式教職。 這一年將可併入教職的『服務年資』與『退休年資』。 至於其他原因的缺額,則只能併入『服務年資』。 (其中有一個比較特別的是『兵缺』,要看代理兵缺的老師有無合格教師證,如果有,則兩種年資都有;如無,這一年到了將來就只能計算『服務年資』) 『服務年資』與『退休年資』的差別 簡單來說,後者是用來計算退休金用的,讓我們假設在舊制下,一位正式教師服務滿25年可以退休,目前有A與B兩位老師,其中: A老師第一年就考上正式教師,在公立學校服務25年。 B老師第一年代理兵缺,第二年考上正式教師,之後服務24年。
加入訂閱. 「文憑」和「學位」有什麼不同?. (刊載於 2007年 1月 13日《世界日報》) 大學畢業,頒發給學生的是 degree,中文譯為「學位」,例如:學士、碩士、博士,都是「學位」。. 學院畢業,依學生所讀的課程,會獲得 diploma,中文.
B點:乖離不大,但因趨勢正加速發展,預期乖離將擴大,為買進訊號。B點為初升段的修正波段,且沒有跌破均線,顯示 趨勢持續加速發展。 C點:上升段中的急跌,跌破均線後的反彈點,均線仍處於上升階段,顯示後勢仍具行情,因此急跌後反彈為買進訊號。
1.依本法選送國內外全時進修期滿,經各主管機關核准延長者,延長期間應予留職停薪。(公務人員訓練進修法施行細則 12) 2.自行申請全時進修之公務人員,其進修項目經服務機關學校認定與業務有關,並同意其前往進修者,得准予留職停薪,其期間為一年以內。
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