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2017年11月21日 · 1. 同分下作為tie-breaker (平分決勝)：收生時如遇上DSE或入學分數相同的申請人，院校或學系可能會參考SLP了解申請人的性格、經歷，決定誰更適合入讀該課程. 2. 報讀指定課程：要評定申請人是否適合入讀課程，單看成績未必足夠，故部分院校或課程如社工、護理學等會透過SLP了解申請人. ˙內容忌片面 宜展現個人特質. SLP分為兩部分，前部分為記錄資料，包括3年高中的校內成績、課外活動等；後部分自述屬於「質性」 (qualitative)內容。 冼雅琳指出，同學寫自述文章很多時只列舉自己曾參與的活動，沒有深刻描述活動帶來的具體影響，「學生 (寫自述文章時)應盡量顯示個人的獨特性，以令讀者留下深刻印象」，如： 1.
文憑試攻略：拆解通識題型 答題技巧. 2014年DSE問及本地光污染問題，當中資料提及商場的發光二極管（LED）廣告招牌，但作答時應不限於提及商場廣告招牌，而需更廣闊地討論其他光污染來源。. （資料圖片）. 作答「持份者衝突」題時，以「明日大嶼」規劃為 ...
2019年11月11日 · 坐落新邨料2023開學 設STEAM空間 大埔新校擬引芬蘭樣式. [2019.11.11] 發表 推文. 【明報專訊】大埔醫院北面的大埔第9區，預計2023年有新公屋落成，邨內預留地方興建一間全新資助小學。. 教育局將校舍分配予五旬節聖潔會香港總監督，該會回覆本報稱，新校擬取名 ...
2018年9月14日 · 語境意識﹕10分 (20%) (圖) 熟悉各類文體格式. 首先，同學需要熟悉各類熱門文體格式： (見表) 一般格式提示會放在聆聽的後半部分，我們需聽清楚〈錄音材料〉的要求，隨機應變。. 〈錄音材料〉可能會提醒你講座的嘉賓名單、寫評論文章時標題的特別要求，又 ...
2022年2月22日 · 閉幕辭格式(圖d) 書寫策略 1 稱謂 ˙示例一 各位同學： ˙示例二 麥校長、各位老師、各位同學： 資料一提及，麥校長和一眾老師將會出席閉幕禮。所以我們應該按職銜，先稱呼麥校長，然後稱呼各位老師和同學。如果有外來嘉賓，稱呼時應放於首位。2 引入
2016年1月8日 · 奪星心得. 2015年文憑試作文卷其中一條題目首設分題，考生可選擇以「夢想看似不切實際，其實很有意義」或「夢想看似很有意義，其實不切實際」為題寫作。 我選了「夢想看似不切實際，其實很有意義」，意味着在闡述夢想很有意義前，要先解釋夢想怎麼會被人說是不切實際。 若只一味說明夢想的意義，隨時落得離題收場，兩者關係必須緊扣。 能夠援引例子或金句助證，固然是好，可是，曾有評卷員說過，過多的引經據典和例子引述，容易缺乏個人見解，因此在引用各種例子前，宜先詳述自己的立場，例子只用作點綴即可。 作者簡介：第二屆中學文憑試考生，中文科考獲5**成績，現就讀香港大學文學院，過去曾出版多部著作。 文：林澤銘. 圖：資料圖片. 加拿大多倫多明報新聞網.
2019年3月26日 · 易潔倫說：「所有專業的學生都會在一年級時修讀基礎設計科目，了解服裝行業運作。 」所有一年級生皆需修讀Textiles Studies (紡織學)、Fashion Design (服裝設計學)等基礎理論科目。 選定專業後，學生所讀科目會有所不同，如主修零售及市場學的學生會修讀Fashion Consumer Behaviour (消費行為)、Fashion Brand Management (時裝品牌管理)等科目，學習服裝零售方面的市場規劃。 三升四暑假 須實習3星期. 課程三年級生謝潤霆 (Alex)從小對時裝設計感興趣，認為把設計意念變成實物很有成功感，早於聯招階段已選定「設計」專業。
