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1,166. 7 个回答. 默认排序. 港智优留学 . 已认证账号. 香港IB国际学校. 终于知道为什么身边好多朋友让孩子转学到香港读国际学校了，香港IB确实挺厉害的. 确实每年都能看到各大新闻媒体放大字报，这也不怪香港人热爱宣传IB状元，实在是香港的IB成绩太！ 高！ 了！ 只有700万人口的香港，去年2000多名IB考生中竟诞生了93名满分45分的状元，以只有全球考生1%出头的考生人数，占了全球状元人数的14.5%。 除了满分状元，香港的IBDP平均成绩历年来不仅遥遥领先于全球平均分，还超过了同样我们这么内卷的内地和新加坡。
2024年1月4日 · IB是一种国际文凭，它是一个专门设立在中小学的课程，有小学阶段、初中阶段和高中阶段。 其中， IB高中课程IBDP（InternationalBaccalaureate Diploma Programme）是国际预科证书课程，由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程，另外还有IB早期课程PYP（PrimaryYears Program），IB中期课程MYP（MiddleYears Program）。 我们通常所说的IB，主要指IB 高中文凭课程 （IBDP），针对16-19岁的高中生，学制为两年。 此外，IBO文凭组织设置的还有IB小学（PYP，G1-5）和IB中学课程（MYP，G6-10），但被授予小学和初中课程的学校远少于授予IBDP的学校。 IB课程分类介绍.
国际文凭课程（International Baccalaureate，简称IB）是一种国际性的高中课程，旨在为全球范围内的学生提供高质量的教育。 以下是对IB课程的简要介绍： 课程层次： IB课程包括三个主要层次： IB初中（IB Middle Years Programme，简称MYP）： 面向11至16岁的学生，提供综合性课程。 IB文凭课程（IB Diploma Programme，简称DP）： 面向16至19岁的学生，是最知名的IB课程，通常作为高中课程提供。 IB职业相关课程（IB Career-related Programme，简称CP）： 面向16至19岁的学生，强调职业和实际技能的培养。
2018年9月28日 · 1、国际课程教育体系补国内教育所短. “语数外史地政物化生这些中国老师熟知的学科其实并非课程模型中的核心。 TOK（知识论）、EE（拓展型论文）和CAS（创造、运动与服务），这三者才是IBDP课程区别于其他国际教育课程的重点 ，贯穿着每一个IBDP学生2年的学习生活。 ”所以复旦附中比较注重国际课程思维方式的转换。 比如数学：‘撇开那些定理、证明、习题，数学究竟是什么，它与世界，与知识的联系在那里，教数学难道是让学生学会做题吗’。 比如物理，如何从设计设计的反复探索中让学生尝到自豪与快乐。 2、 师资融合. 师资主要来自我们自己的国际部，少量来自本部。 复旦附中英文部成立于2006年，在实施国际一流课程，美国的大学先修AP课程，以及IB课程方面积累了一定的经验。
上中国际主要有3门国际课程：美国课程、国际文凭课程（IB课程）和进阶先修课程（AP课程）。 其中，在培养IB牛娃方面拥有 碾压式的实力 。 另外，必须要说的是，IB课程的难度绝非浪得虚名，不少人学IB，学会的第一个技能猜猜是啥？ 不是做实验或写论文，而是“熬夜”... 曾经有一张图来调侃学IB的学生，凌晨3点，唯一一扇亮着灯的窗户一定是属于IB的。 咱们来复习下IB分数多高，才算是牛。 （满分45分） 如果想申请美国前五十的学校，IB成绩要在37、38分； 如果要申请前30，就要39分及以上； 如果想本科申请 藤校 ，IB课程的6个科目的总分最好要在40+，再加上论文的分数，至少保证42+的优势。 再来看看2019年部分藤校IB平均入学成绩： 哈佛大学约为43分左右.
2016年7月7日 · 在国内高中学习IB课程（international Baccalaureate）是怎样一种体验？ 作为普通学生在中国学习IB课程的体验。 包括CAS，ToK，论文和申请等。 关注者. 249. 被浏览. 152,810. 44 个回答. 默认排序. 懒蛋. 很懒. 189 人赞同了该回答. 谢邀，单纯过来吐槽IB. 本人IB 42分，今年大一. Workload：IB workload 不是一般的大，那些说AP难的人可以自己在被子里偷笑了。 一个Economics 学两年，从 Micro 到 Macro, International, Development, 中途要写3篇作文期末要考 Paper 1, 2 & 3。 人家高考都只靠两天，IB 期末考试持续三个星期！
课程介绍. 高中十一和十二年级学生设置的大学预科课程。 IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。 因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。 IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。 所有参加文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。 每一门课程又分为高级课程和普通课程。 IB课程是富有挑战性并享有较高承认度的相对而言更难的课程，它为学生进入大学学习并取得国际学士学位证书做准备。 学生获得这个证书后就取得了直接进入英国大学及大多数其他国家大学学习的资格，他们也可能获得最多一年的学分进入美国的大学。
