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2022年6月30日 · 柯氏四级培训评估模式. 用手机看条目. 柯氏四级培训评估模式 (Kirkpatrick Model) 由国际著名学者 威斯康辛大学 （ Wisconsin University ）教授 唐纳德.L.柯克帕特里克 （Donald.L.Kirkpatrick）于1959年提出，是世界上应用最广泛的 培训评估 工具，在培训评估领域具有难以撼动的地位。 [ 编辑] 柯氏四级培训评估模式简介. 柯氏四级培训评估模式 (英文) 柯氏四级培训评估模式，简称“4R”，主要内容： Level 1 反应评估 (Reaction) ：评估被培训者的满意程度； 反应评估是指受训人员对培训项目的印象如何，包括对讲师和培训科目、设施、方法、内容、自己收获的大小等方面的看法。
柯氏四級培訓評估模式，簡稱“4R”，主要內容： Level 1 反應評估(Reaction) ：評估被培訓者的滿意程度； 反應評估是指受訓人員對培訓項目的印象如何，包括對講師和培訓科目、設施、方法、內容、自己收穫的大小等方面的看法。反應層評估主要是在培訓項目結束時，通過問卷調查來收集受訓人員 ...
2022年10月20日 · 早期的领导理论研究都着重在找出杰出领导者所具有的某些共同的特性或品质上，称为特性论(或品质论)。传统的领导特质论认为，领导特质是天生的， Sir.F.Galton早在1 869年就认为领导者的特质是天生的。在早期美国管理学家 Edwin E.Ghiselli提出了八种个性特征和五种激励特征。
2021年8月24日 · 领导特性理论可分为传统特性理论和现代特性理论两大类别。 1、传统特性理论 传统特性理论认为领导者的特性来源于生理遗传，是先天俱有的，且领导者只有具备这些特性才能成为有效的领导者。特性理论的创始人阿尔波特（G.W.Allport）及其同事们曾分析过17953个用来描写人的特点的形容词。
2017年11月24日 · 职业选择理论是指通过了解人自身的“ 个性特质 ”和不同职业的 需求 和“类型特征”，依照自己的 职业期望 和兴趣选择人的职业。 该理论又分为以下两种： 1. 职业——人匹配理论 。 该理论由“ 职业辅导 之父”帕森斯 (Parsons)创立，也称特质因素理论。 帕森斯在其所著《选择职业》 (1909)一书中认为，一个人的职业选择要考察三个方面的因素： 自我 的爱好、 价值观 、能力、 资源 、限制条件等；不同行业工作性质、要求、成功要素、优缺点、 薪酬水平 、发展前景和机会；二者的 协调 和匹配。 从此“ 人职匹配 ”成为职业指导中永远不变的核心理念，广泛应用于人们的职业选择。 2. 职业性向理论.
2013年11月25日 · 资本结构管理控制学派的内容. 资本结构管理控制学派主要包括三大模型: Stulz模型 、 Harris-Raviv模型 和 Israel模型 等三个重要的资本结构管理控制模型 (ManagerialModelofCapitalStructure) (有时也被称为 财务政策 的管理者防御模型 (EntrenchmentModelsofFinancialpolicy))。 提出前两大模型的文章同时发表在1988年《财务经济学刊》第20卷上,后一模型则出现在1991年《财务学刊》第46卷上。 Stulz模型 部分内容是 俄亥俄州立大学 的ReneStulz教授在 麻省理工学院 和 芝加哥大学 进行学术访问时提出来的。 Stulz模型具有以下三个显著特点:
2021年1月29日 · 尼古拉斯·斯特恩简介. 尼古拉斯·斯特恩 曾任英国财政部第二常务次官，并担任布莱尔政府经济事务部门负责人。 从2000年7月起担任世界银行 首席经济学家 和分管 发展经济学 的高级副行长。 1994至1999年担任欧洲重建和发展银行行长的首席经济学家兼特别顾问。 1994年之前主要活跃于学术界，1986年被任命为 伦敦经济学院 教授，2000年初回伦敦经济学院担任教授。 1987年至1993年期间他曾在伦敦经济学院担任三得利-丰田经济学和相关学科研究中心主任。 曾在 牛津大学 、 麻省理工学院 、巴黎理工学院、印度 统计学 院和人民大学任教及从事研究。
