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  1. 2018年4月23日 · 現為SENS Studio的資深攝影師之一以活潑瘋狂的形象深受客人喜愛。 Iris拍攝風格採用強烈的對比,無論是黑白或是繽紛的畫面,都極具個性。 對於Iris而言,相片是活著的証據,一點一滴的時光在鏡頭下成為永恆的記憶。

  2. 2023年9月14日 · SEN學生的定義及特徵. 根據教育局的定義,特殊教育需要學生是指在學習上有某些困難並需要特別教育支援,其困難包括多種生理及心理疾病或狀況,包括特殊學習障礙、智力障礙、自閉症、肢體傷殘及言語障礙等,導致他們出現難以準確而流暢地閱讀和默寫字 ...

    • 「一個嘈,另一個就會嘈」
    • 著sen學生安靜 觸發企跳事件
    • 應對課程讀哲學、社會學:紙上談兵
    • 政府、學校忽視教師輔導支援

    「有同事試過一班30人,有5個係SEN學生。上堂成日不斷叫,教到佢想嘔。」班上有5個SEN學生不常見,常見的班別也有2至3個。慧心老師現在教授其中一個班別,課上就有兩位過度活躍症學生,「一個嘈,另一個就會嘈,好似自己講緊外星話咁,好搞笑。係令到堂上氣氛好嘅,有時候你都唔知佢係貪玩,定係症狀有反應。當你講歷史好鬼悶嘅時候,好似長期有人出緊聲,跟住會分心。你都要停止佢。」 香港學校訓輔人員協會於2015年曾做過一項調查指,有特殊教育需要的學生集中於較弱勢的學校,收取第三組別學生的中學以及收生不足的小學所收取的SEN學生明顯較多,有些學校甚至有三分之一學生屬於SEN,變相成為另類的特殊學校。調查亦指老師面對SEN學生感到困難,最主要原因是政府提供給學校的資源(87.7%)、老師支援(86.6%)、...

    融合教育,不如薑汁撞奶般想像中的容易。有時候家長沒有交待過學生的病情,是上學一段時日,老師察覺不對路,問其家長,家長才說:「係啊,佢以前食過藥。」另外一個現實問題是,「班主任可能會清楚學生的狀況,但有啲科目一星期先上一堂,唔了解學生,好難處理。」;加以,「同其他同學仔一齊上堂嘅時候,就會出現問題。」例如一個SEN學生堂上只顧做自己課外的事,「同學唔知佢有問題,但老師知,又唔可以同其他同學解釋,又話標籤喇,咁但係你又唔搞得佢。」其他同學罵她不公允,「冇㗎,唯有硬食,或者有時話佢兩句,但其實係好冒險。你話佢,佢可能有反應,佢嘅反應係你估唔到,隨時嗰堂都上唔到㗎喇。」她說拖慢進度事小,「最驚係誘發咗大單嘢。」 她說學校裏曾經發生一件大事。某老師課上著某同學保持安靜,誰知那位學生激動起來,跑上高處,...

    「嗰個老師冇上過相關應對課程?」記者問。慧心老師:「就係冇。」為了提高老師對照顧SEN學生的專業能力,自教育局於2007/08學年推出了為期5年的融合教育教師專業發展架構,並規定每校至少有6至9位教師分別修畢專題及高級課程,最少15至25%修畢基礎課程。「牽涉另一個現實係,上呢啲堂要時間,少則一星期,多就一個月都有。每日都上,從早到晚。你係咪畀我請假先?」 更重要是,「呢啲課程唔係完全冇用,但真係好虛,都只係聽。」她好記得修讀課程時,老師派了一本厚如康熙字典的課本,「一堂飛三課書,三課書咁厚,都唔知講乜,邊個講過呢個理論,理論同實際情況又好唔同。」課程中上過哲學、心理學、社會學,這些通識類型科目虛無如輕煙,「比較有用就係classroom management,但都係好簡單。」例如SEN學生...

    「SEN好有需要,但其實我都好有需要。」慧心說。教育界常談對學生的的支援云云,至於對老師的支援呢?校方沒有資源為老師提供心理輔導,「冇㗎,咪自己睇醫生。」所謂的輔導,就是一年三次的教師發展日,會提及應對SEN學生問題的方法。慧心認為政府應多撥發資源,讓學校增加人手,小班教學有助老師應對各種狀況。她亦期望政府能為老師提供心理輔導支援,「有一個centre畀人預約傾吓偈又好,心理醫生更加好,至少要有輔導人。」 面對SEN學生帶來的壓力,慧心認為不是讓一個老師跨倒的原因。而是工作量、應付家長等教學以外的鎖碎事、教育政策等等生活和工作的問題,混和累積而來的疲憊,讓曾經火熱的慧心,灰心喪志,四年後的今天,她說要離職,甚至想過自殺,吐出來的字這麼容易,背後一個教師究竟經歷了什麼?下集再續。 下集:【SE...

  3. 2018年6月19日 · 3. 社交不足 :例如不懂得和別人建立友誼、不懂得看別人「眉頭眼額」、不懂與人保持適當距離,不懂得接受邀請或加入其他人玩耍、不懂表達自己,說話不着邊際以及不明白社交概念等。. 4. 思維 :例如非黑即白、缺乏假想力、可能會無限上綱,有些人組織 ...

  4. 2017年9月27日 · 上集提到,SEN生於本地公營主流小學正面對支援不足、同輩欺凌、不受教師體諒等疑涉及歧視的不公。調查更發現,近半小學SEN生家長因以上種種不公有想過轉校,但只有約一成多成功轉校。受訪家長表示,找學校屢遇拒絕取錄,最終成功的條件是跨區上學。據調查,有約4成家長感學界排斥SEN生 ...

  5. 2018年7月4日 · 目標首三年協助到約一萬名語言發展遲緩兒童。. 內容如下:. (1)網上語言發展資訊平台. 提供語言發展及培訓的相關資訊,讓公眾認識語言發展遲緩及有特殊教育需要兒童所面對的困難,學習支援兒童語言發展的技巧及日常生活中的應用等。. (2)語言發展 ...

  6. 2022年3月17日 · SEN童情緒失控屢遭師生歧視 父決定讓子自學 9歲IGCSE數學奪A*. 撰文:馬煒傑. 出版: 2022-03-17 20:04 更新:2022-03-18 19:45. 99. SEN學童是指有特殊教育需要的小朋友,患有亞氏保加症及專注力不足過動症的謝善恒憑著過人的數學天份,去年只有9歲時報考IGCSE(國際中學 ...

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