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  1. 2021年9月17日 · ?抽屜,是供人盛東西的匣子,在那隱蔽角落收藏着的,可能是你珍而重之的寶物,也可能是你不為人知的傷痛。 ?臍帶,是子女與母親血脈相連的信物,是你生命的開端。 ?白髮,是母親為撫育子女而年華老去的象徵,是她生命的盡頭。 ?看到故人留下的物品,自然會想起他的一顰一笑、一舉一動,或他與你共同的回憶、難忘的經歷,因而引起對他的思念。 既然因睹「物」而思「人」,兩者在本質上應該存在某些共通點,或「物」極具代表性,見物如見人。 若進一步以物寄意、言志或說理,更應抓住事物的特徵,從而展開聯想,呈現「物」與情感、志向或道理的連繫,令「物」在作品中無可取替。 〈白髮與臍帶〉作法分析. .敘事 (表) .描寫 (表) .抒情 (表) 從閱讀到寫作. 從篇名推敲內容大要是十分重要的閱讀策略。

  2. 2019年3月15日 · 詩意日常﹕令人回味的食物詩. 【明報專訊】某天寫作課,帶了一堆食物,與學生一邊吃、一邊觀察、一邊寫詩。. 給了這班高中學生大概20分鐘時間,他們就把食物寫成了一首首短詩。. 以下三首新詩,作者都是聖羅撒書院的學生。. 首先看看梁心盈的作品 ...

  3. 2017年5月11日 · 時事議題:傳統節日靜靜變. [2017.05.11] 發表 推文. 現今長洲太平清醮飄色不時以時政人物為主題。. 圖為2017年太平清醮一台飄色以「撥亂反正」為題,上有身穿藍色套裝的「小林太」,下有穿西裝、拿着試題練習書和日本旅遊書的「小吳克儉」。. 車公誕. 清明節 ...

  4. 2017年1月13日 · 鍾怡雯曾說過,寫作是一種自由意志,最想寫的東西卻不能寫,那真的非常痛苦,只能自己去做選擇,她父親都不知道她後來出版的書。. 誠如陳志堅老師總結,學生不一定要喜歡中文,但要意識到讀中文非為考試,而是受用一生。. 活動詳情. 鍾怡雯訪港. 來港 ...

  5. 2019年2月14日 · 教學個案手術後中風 倒及牙病人索償港大. 原告馬嘉敏(圖)入稟高院,向港大及時任港大牙醫學院口腔及頜面外科講座教授張念光索償。. 她昨對到訪記者稱暫不就索償作回應。. (曾憲宗攝). 答辯人張念光(圖)於2012年事發時為港大牙醫學院口腔及頜面外科 ...

  6. 2016年10月28日 · 好品德:寬容禮讓 管寧言傳身教. [2016.10.28] 發表 推文. 【明報專訊】若每人都互不相讓,社會就會紛爭不斷。. 《三國誌.管寧傳》中,記述了漢末三國時期,隱士管寧的禮讓事跡。. 在管寧居住的村子,村民常為了打井水而爭吵。. 因此,管寧在井旁添置很多 ...

  7. 2017年5月14日 · [2017.05.14] 發表 推文. 困難是一種鍛煉,蕭樂林(左起)、布樂文及林暉於成長期間分別遇上不同的困難,卻讓這3名今年獲選為傑出學生的年輕人變得更積極,更體貼別人的需要,着力幫助他人。 (楊柏賢攝) 【明報專訊】布樂文是印中混血兒,年幼時同輩因對不同族裔的誤解,不敢觸碰他,但性格開朗的樂文未有因而自我孤立,主動找機會介紹印度文化,並以幽默手法演話劇,融入生活圈子,更積極協助插班生適應新環境。 布樂文昨與另外9名不同背景的學生,各因不同的才能及同樣的助人熱心,獲頒為香港傑出學生。 課堂講中國文化 藉機講印文化. 父親為印度裔,母親為香港人,16歲的布樂文 (Bootwala, Jason)雖生於香港,但讀小三之前曾因混血兒身分未被同學接納。