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2017年11月21日 · 1. 同分下作為tie-breaker (平分決勝)：收生時如遇上DSE或入學分數相同的申請人，院校或學系可能會參考SLP了解申請人的性格、經歷，決定誰更適合入讀該課程. 2. 報讀指定課程：要評定申請人是否適合入讀課程，單看成績未必足夠，故部分院校或課程如社工、護理學等會透過SLP了解申請人. ˙內容忌片面 宜展現個人特質. SLP分為兩部分，前部分為記錄資料，包括3年高中的校內成績、課外活動等；後部分自述屬於「質性」 (qualitative)內容。 冼雅琳指出，同學寫自述文章很多時只列舉自己曾參與的活動，沒有深刻描述活動帶來的具體影響，「學生 (寫自述文章時)應盡量顯示個人的獨特性，以令讀者留下深刻印象」，如： 1.
2024年3月28日 · 國際學生人數不少的多倫多大學。 （明報圖片） 【明報專訊】安省政府昨 (27日)公布，將96%的國際學生名額分配給本省公立院校，包括23所大學和24所專上學院，剩下的4%將留給語言學校和私立大學等。 消息人士稱申請會優先考慮技術行業、STEM和兒童保育項目，任何學校都不允許超過目前的學習許可 (study permit)數量。 省府還在考慮制定一個嚴格的比例，使新獲得國際學生入學許可的比例不得超過任何一所學校第一年本地學生入學人數的55%，同時專上學院和大學必須「保證為即將入學的國際學生提供住宿選擇」。 截至昨日，阿省、卑詩、緬省、紐賓士域省、紐芬蘭及拉布拉多省、魁省和沙省已制定分配配額機制。 安省是最後一批公布公立大學和大專及私立院校招生名額分配的省份之一。
2022年1月18日 · 星笈秘技：議論文5**攻略. [2022.01.18] 發表 推文. 【明報專訊】在卷二選題中，議論文往往不太受學生歡迎。. 過去10年，議論文選題率只有4年達四分之一或以上，2015年和2020年更只有11%。. 考生不選議論文的其中一個主因，乃是無法構思恰當例子。. 缺乏恰當的 ...
2024年1月9日 · 「中文需要時間浸淫，我中六才開始認真讀書已經很遲了。」為了彌補底子不佳，施進傑只好「勤力到極限」，在中六學習假(study leave)期間每周逼迫自己作一篇文給老師批改，作文分數由約50分漸漸進步至60 ...
2022年11月22日 · 【明報專訊】2022年卷二題三「與其一生專精一事，不如發展多元人生」，暗含後者比前者優勝的意味。考生若同意，須指出「發展多元人生」如何勝於「一生專精一事」；若不同意，須指出「一生專精一事」有何比「發展多元人生」優勝；若認為兩者不相上下，須剖析各有優劣的條件；若認為需視 ...
2015年2月6日 · 什麼是被動句？. 當我們不想交代做動作的人是誰，或想描述不愉快、不如意的事情時，就可以使用被動句。. 不過，「被」字帶有負面意思，例如：「大耳騮被媽媽責罵了。. 」所以我們要留心句子所表達的意思。. 舉例說，「熊貓博士被大家讚賞」一句中 ...
2021年11月4日 · 真假fun一fun：巴基斯坦裔學生 生活在香港. [2021.11.04] 發表 推文. Zhera的中文能力跟一般香港學生無異，閱讀中文書也當然不是問題！. （受訪者提供）. Zhera（簡子妮）（受訪者提供）. Zhera（左一）現在大部分同學均是從小學認識，彼此十分熟識。. 若遇上新同學 ...
