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非暴力政治的提倡者，數年前已進入埃及，在那裡散播非暴力革命思想，他們在開羅舉辦工作坊，訓練革命人員，所用的訓練方法，就包括了夏普所寫的「198種非暴力行動方法」；這是一張行動清單，列出的行動包括了絕食抗議、裸身抗議和揭露秘密警察身分等。 獨裁國家指責夏普為中情局的人，滲透到各國煽動暴亂，但是他其實與埃及的革命組織沒有任何聯繫。 他只是一介書生，只寫書，做理論研究，甚至連自己的著作也沒 有怎麼去推廣（他沒有Facebook網頁，甚至不懂發email）。 他僅有的抗爭經驗只限於：1960年代時參加過抗議非裔被隔離的靜坐行動，1989 年曾到天安門廣場見證民運，1990 年代曾到緬甸，觀察民運組織的活動。 對於推翻獨裁政權和爭取民主自由，他的結論是：採取非暴力的和平抗議行動，是最佳方法。
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其認為犯罪就是低階層文化對於現狀的自然反應，因為低階層文化本身就含有犯罪因素。 犯罪人只是低階層的人，遵從自己的低階層文化（不能解釋所謂中產階級也會犯罪）。 （四）暴力副文化理論（渥夫幹） 種族是犯罪的原因，在某些文化裡面，犯罪是合法、合理存在的。 在這個文化裡面，暴力不會被否定，而且不會被認為是一種非法行為，因為暴力副文化必定和主文化間具有交集。 三、緊張理論（犯罪是因為無法達到社會認可目標，採取違法方式實現）c. （一）古典緊張理論（墨爾頓） 每個社會都會有共同的目標，手段則是為了達成目標。 低層文化的少年生活條件差，無法達到他們認可的社會目標，所以用非法手段獲取目標。 故是一種手段亂迷（anomie of means），不是目標亂迷（anomie of goal）。
歷屆基測及會考作文題目. 題目：《面對未來，我應該具備的能力》（103 會考）. 說明：即將畢業的你，將邁入人生新的階段，遇到不同的挑戰。. 面對未來，你認為自己最應該具備的能力是什麼？. 也許是培養專業技術、發展多元思考；也許是觀察生活、了解 ...
「文憑」和「學位」有什麼不同？ (刊載於 2007年 1月 13日《世界日報》) 大學畢業，頒發給學生的是 degree，中文譯為「學位」，例如：學士、碩士、博士，都是「學位」。 學院畢業，依學生所讀的課程，會獲得 diploma，中文翻譯為「文憑」，又分為「職業文憑」和「學術文憑」兩種。
注意，有些制度會隨著時間改變，請隨時對照官方資訊。這份世新初步是我半個暑假的心血，網址歡迎拿走，但請不要盜用。內容就新生常見問題作說明，其中資料補充又以公廣系為主，其它盡量涵蓋世新傳播學院甚至到全世新。2018.08.17更新已更改之制度及所有連結20
1. 進入普隆德拉中央東南方的酒店 (prt_in 162,24) ，和裡面的 穿著華麗的騎士 對話，選擇. (2)成為盧恩騎士的準備已經好了. 2. 在雷克斯漢特姆古城西北方的NPC 盧恩的引導者 隆培洛可 對話. 3. 在古城西邊的古城騎士團2樓的南邊有個NPC 敢死隊隊員 ， 和他對話. 會被 ...
