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人生的意義. 內容概要. 課文內容. 附 註. 重點 概要 討論 探討及解釋. 一演說（寫作）背景：. 1把自己個人經驗陳示給大家參考，提示大家要注意訂立人生的意義及道路，因為人生的意義是各人自己的。. 2現代社會擾攘不安，人的心靈都是失落的，人類心靈脆弱 ...
我們必須先滿足基本的生存和生活需要，豐衣足食，為高等精神文化的發展和 道德實踐提供支持，繼而思考精神的出路，追求高尚的理想和價值，豐富精神
人生的意義. 作者： 殷海光. 1966年4月8日. 今天是一九六六年四月八日，我今天要跟大家談的問題是「人生的意義」。. 我為甚麼選這個問題呢？. 這有兩個理由：第一個理由是我個人是非常喜歡思考的。. 從少年時代到青年時代，從青年時代到中年時代，都是不停 ...
2020年1月20日 · 哲學的千古命題之一「人生在世的意義是什麼？. 」，這也是宗教、心理學、自然科學、文學等積極回應的問題，我認為一生總會有一個危機時刻 ...
提升生命意義的方法 (Grenville-Cleve, 2012; Delucca & Goldstein, 2020) 爲自己訂立長期和短期目標,並定期回顧、反思進度。 了解自己在不同崗位上所扮演的角色和肩負的責任,有助提升自我價值。 了解自己的強項,並找機會運用。 每天編寫待辦清單 (To-do list) ,並完成清單上的任務 。 參與義工活動。 建立、發展一項自己熱愛的興趣。 學生層面. 老師可以邀請不同背景人士,如社會上的成功人士、社工、康復者、「 過來人」等,與學生分享自身經驗及如何尋找人生意義,使學生更能感受到生命的價值,啟發他們思考自己的人生目標和方向.
活的重點，訂下自己的人生目標，並逐步蹴賳，令生活變得更有方向和意義，免得在跶 上人生的衝擊頗，隨即掉入迷惘和失落中。 本教頥旨在協助年青人探討生命的意義，重排生活中各樣事情的重要性，追求正面的人
2013年2月25日 · 人生的意義 -- 殷海光. Published onFeb 25, 2013. Philip Ho. Follow this publisher. 殷海光老師於一九六六年四月八日對大學生們的一篇講話，對上了年紀的我們來說，具回顧、檢視甚或鞭策的意義。 更希望送給大家的子孫...... Issuu converts static files into: digital...
