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  1. 最近,本院凝聚了一群來自屬下十四間小學、十五間幼稚園教育工作者以及院屬教育心理學家,以專業精神、愛心和關懷為基礎,從現代家長對子女殷切期盼作為起點,寫出《交心集》文輯系列文章,希望藉此為家長帶來培育子女成長啟示。

  2. 今年一百歲的李好婆婆是東華三院賽馬會復康中心的院友。 她雖然完全失去視力,但經常笑臉迎人,更常常要求別人坐到她膝上讓她擁抱。 這舉動感動了其中一位藝術家梁以瑚小姐,她特地做了一張「愛椅」,椅上有李好婆婆的肖像,配以她對人問好的聲音,任何人坐在上面都像給李婆婆擁着,耳畔傳來親切的問好及歡笑聲。 東華三院藝術發展主任魏貝妮小姐是其中一位參與的本地藝術家,她為這班長者設計了一個旋轉木馬音樂盒,再配上音樂及長者的聲帶。 當音樂盒轉動時,觀眾便可聽到長者們在細訴一個又一個自己的老故事,讓他們的故事一直傳承下去。 貝妮設計這款旋轉木馬音樂盒不只有音樂,還有長者們說故事的聲音,希望把他們的故事一直傳承下去。

  3. 慶幸自己有機會參加這課程,讓明白不需要時刻要求自己做完美母親。課堂上,每當分享教養點滴與壓力時,導師和組員也給予很多肯定和情感上接納」。

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  4. 敏敏媽媽當時實在束手無策:「老師說她在學校打其他小朋友、過度活躍、又不聽老師指令。. 於是我決心要教好她,對她用更嚴厲的方法,期望把她的不良行為改正過來。. 」可惜囡囡的行為始終未有改善,還有惡化的跡象,令家人關係更為緊張。. 事實上 ...

  5. 生命因您活出意義─活化心身 延緩腦退化. 八十多歲的何婆婆,在半年多前被發現患有中期腦退化症。. 負責照顧何婆婆的泰傭阿蓮四出尋遍良方,輾轉認識到「東華三院長者智晴坊」。. 阿蓮發現何婆婆參加「長者智晴坊」活動至今近半年,由沉默、不愛交談 ...

  6. 這個孩子患有「 亞氏保加症」,也是一個資優兒童。. 他雖然智能高,但在社交上卻出現較大問題,不懂得如何和同學相處。. 有亞「氏保加症」兒童,一般較為自我中心、不合群、很少主動與人分享感受和成就;而且對於一些生活細節很固執,難於適應突如其來 ...

  7. 王太是職業母親,平日與丈夫均需外出長時間工作,只好把一歲的兒子森仔交託給居於區外的親友代為照顧。 如此,王太每天上班及下班前後便需趕着接送兒子,舟車勞頓,十分疲累。 王太在3月期間知悉「社區保姆」鄰里支援幼兒照顧服務計劃,便懷着嘗試的心情,將兒子交託保姆家中照顧。 王太和保姆自此維持良好關係,交換照顧孩子心得,王太表示:「森仔很喜歡保姆姨姨,姨姨也很愛護和細心照顧森仔,令我放心外出工作。 我很感激姨姨和東華的幫忙。 協助王太的社區保姆──美儀,擁有豐富的義工經驗,過往經常於在黃祖棠社會服務大樓協助照顧長者和外出活動。 美儀很高興接受有關照顧幼兒的訓練,在汲取更多不同知識之餘亦可幫助區內有需要的家庭。 她表示照顧森仔時自己也像年輕多了,加添信心和活力。