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小說 體裁的 兒童文學 作品
圖片: theispot.com
- 童話 是一種 小說 體裁的 兒童文學 作品，文字通俗，像 兒童 說話一樣。 一般童話裡有很多 超自然 人物，像會說話的 動物 、 精靈 、 仙子 、 巨人 、 巫婆 等。
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童話 是一種 小說 體裁的 兒童文學 作品，文字通俗，像 兒童 說話一樣。 一般童話裡有很多 超自然 人物，像會說話的 動物 、 精靈 、 仙子 、 巨人 、 巫婆 等。 在現代西方文學的寫作方法中，「童話故事的結局」（fairy tale ending）通常指的也是快樂的結局 [1] ，就像大多童話故事中 公主 和 王子 一般。 在許多 文化 中， 惡魔 與 巫婆 等常被認為是存在於真實世界中的，這時童話就可能變成 傳說 ，如此一來說故事和聽故事的人也會更覺得故事是一段史實。 但是和傳說與 史詩 有所區別的是，童話故事往往會在故事內容中多加入一些對實際人、事、物未必是真實的描述以增強故事性。
童话 是一种 小說 体裁的 儿童文学 作品，文字通俗，像 儿童 说话一样。 一般童话裡有很多 超自然 人物，像会说话的 动物 、 精灵 、 仙子 、 巨人 、 巫婆 等。 在現代西方文學的寫作方法中，「童話故事的結局」（fairy tale ending）通常指的也是快樂的結局 [1] ，就像大多童话故事中 公主 和 王子 一般。 在許多 文化 中， 惡魔 與 巫婆 等常被認為是存在於真實世界中的，這時童話就可能變成 傳說 ，如此一來說故事和聽故事的人也會更覺得故事是一段史實。 但是和傳說與 史诗 有所區別的是，童話故事往往會在故事內容中多加入一些對實際人、事、物未必是真實的描述以增強故事性。
“童話”一詞在《 辭海 》中的基本解釋是“兒童文學的一種，經過想象、幻想和誇張來塑造 藝術形象 ，反映生活，增進 兒童性格 的成長”。 綜上所述，所謂童話是兒童文學體裁之一，通過豐富的幻想和誇張、象徵、擬人的手法塑造形象，以適宜於兒童閲讀的作品。 童話是兒童文學的一種體裁,通過豐富的想像、幻想和誇張編寫的適合於兒童欣賞的故事。 童話的基本特點有:根據 兒童心理發展 的特點編寫；有獨特的修辭手段，如象徵、比喻等。 對於處於人生早期的兒童來説，他們富於幻想，對世界上的一切事物都非常好奇，沒有明確的主客體概念，認為萬物有靈，如認為周圍的一切都像自己一樣，既會高興也會哭鼻子，也會肚子餓和口渴。
© 2024 Google LLC. 國語日報兒童文學牧笛獎為國內三大少兒文學獎之一，特別是在童話創作領域，為世界華文世界培養出許多優秀的兒童文學作家。 但童話是什麼？ 什麼是好童話？ 我們來聽聽專家們怎麼說。
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- mdnkidsweb
童話 是一種 小說 體裁的 兒童文學 作品，文字通俗，像 兒童 說話一樣。 一般童話裡有很多 超自然 人物，像會說話的 動物 、 精靈 、 仙子 、 巨人 、 巫婆 等。 在現代西方文學的寫作方法中，「童話故事的結局」（fairy tale ending）通常指的也是快樂的結局 [1] ，就像大多童話故事中 公主 和 王子 一般。 俄羅斯童話《 火鳥及灰狼 》（Tsarevitch Ivan, the Fire Bird and the Gray Wolf） 在許多 文化 中， 惡魔 與 巫婆 等常被認為是存在於真實世界中的，這時童話就可能變成 傳說 ，如此一來說故事和聽故事的人也會更覺得故事是一段史實。
童話故事，是指 兒童文學 的一種體裁。 童話中豐富的想象和誇張可以活躍人類的思維；生動的形象、美妙的故事可以幫人類認識社會、理解人生，引導人們做一個通達事理、明辨是非的人。 中文名. 童話故事. 外文名. Fairy Tales. 類 型. 兒童文學體裁. 表現方法. 超人體、擬人體和常人體童話. 童話集. 《 安徒生童話 》《 格林童話 》 目錄. 1 定義. 2 基本特徵. 3 表現手法. 誇張. 象徵. 擬人. 4 分類. 5 四大童話. 6 著名童話. 7 中國童話. 8 童話作文. 9 童話電影. 10 教育意義. 童話故事 定義.
2015年11月16日 · 童話可靠可信的特質，是發展信賴未來、信賴自己生命的基礎。 文/ 書摘. 2015-11-16 (更新：2019-05-08) 瀏覽數 7,105. 文/雷夫．達維爾斯. 童年的目的在於遊戲。 從孩子的眼睛往外看，他迎向的這個世界無限廣大、充滿未知；全部都是新的，每個瞬間都充滿了驚喜。 每一個孩子、每一時刻，都能無拘無束，並重新評價他從這個真實世界得來的所有印象。 每一個孩子在遊戲中多少都會再次重新創造世界。 孩子擁有幾乎不受限制的創意空間來自由處理自身的經驗。 在這方面，他與生俱來的好奇心，特別是想像力，給予他很大的幫助。 在孩子的想像力裡，映現出上帝的全能。 「太初有道」（《約翰福音》第一章第一節）：孩子對一塊石頭說話，石頭就變成他所說的東西。 我們說，孩子做得好像真的一樣。
