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STEAM教育學與教和評估系列:「高小增潤編程教育課程單元」工作坊 - 運用Scratch 3.0 發展高小學生計算思維 (Zoom工作坊及網上自學課程)〔重辦〕. 2024/6/24. 學與教. 資助種類:官立、資助、按位津貼及直接資助計劃. 教學程度:小學. 科目/功能:全部. 職位:統籌 ...
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教職員電腦課程. 電算中心每學年舉辦「 教職員電腦教育課程 」,以提昇本校教職員對電腦資源之知識及技術的瞭解,達成全校同仁職能方面的提昇,使學校電腦軟體資源與硬體設備可以更加充份運用,發揮最高效益。. *電腦課程報名時間:依每學期發函各單位 ...
核心內容: 初階及應用程式設計、 網絡及手機程式設計、 高階手機程式開發、 數據庫及基於網絡的信息系統、 網頁設計及開發、遊戲資產設計、 用戶體驗設計、項目管理、 分佈式計算及數據分析 未來科技(如雲計算,大數據,物聯網科技) 電腦相關副學位課程. 課程特色: 全日制兩年,兼讀制根據個人需要靈活安排學習計劃. 完成此高級文憑可銜接至網絡保安(榮譽)學士學位或電腦學(榮譽)學士學位最後一年. 資訊科技 (電腦學)高級文憑. 學位授予機構: 香港科技專上書院.
S.T.E.A.M. 應試訓練系列. 圖片及課程內容只供參考,實際課堂會依機構及學校的要求擬定,如閣下希望獲取更多有關課程的資訊,歡迎與我們聯絡。 課程專為教師而設, 教授不同的電腦知識及技術,使教師加深對電腦認知和應用。 課程的內容可按照教師的需要而作出調整,讓教師能學習不同的技能,如透過電腦進行學生能力分析,製作精美的教具等,協助教師提升教學質量。
校本電腦課程. 本校推行電腦科課程已多年,歷屆曾使用出版商的電腦科教材,發覺教學內容未能完全配合本校學生的需要,例如:有部份內容程度過淺,有部份內容又過時。 大部份坊間的電腦教科書,只着重教授操作電腦軟件的技能,很大程度上與學生的學科學習脱鈎。 因此,本校自2004年起,已由教師編寫校本電腦課程,內容除了包括電腦的知識、技能及態度外,更着重與各科之間的聯繫,使電腦科課程與學科課程相輔相成,促進學生學習。 近年,為配合STEM教育發展,本校在校本課程中加入了電腦編程元素,透過教授電腦編程,培養學生計算性思維,讓學生學會把問題分拆成小問題,再找出解決問題的方法。 在初小階段,我們會利用有趣的網上資源,由淺入深地教授學生基本的編程知識。