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12月4日是國家憲法日嗎?
憲法是什麼?
憲法為何是國家最高規範及根本大法?
今年「國家憲法日」座談會的主題是什麼?
國家憲法日. 背景. 1982年12月4日,第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現行的《中華人民共和國憲法》(《憲法》)。 《憲法》是國家的根本法、最高法,是國家的重要標誌和象徵,具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。 《憲法》同時是香港特別行政區的「根」和「源」。 《憲法》第三十一條規定:「國家在必要時得設立特別行政區。 在特別行政區內實行的制度按照具體情況由全國人民代表大會以法律規定」。 《憲法》第六十二條亦規定,全國人民代表大會有權決定特別行政區的設立及其制度。 正是根據上述《憲法》規定,香港特別行政區才得以成立。 《憲法》是《基本法》的立法依據和效力來源,為香港的「一國兩制」、「港人治港」和高度自治的基本方針政策提供了堅實的法理基礎和憲制依據。
國家憲法日是《中華人民共和國憲法》實施六十年後,中華人民共和國全國人民代表大會「為了增強全社會的憲法意識,弘揚憲法精神,加強憲法實施,全面推進依法治國」而設立的憲法宣傳教育日。
2020年12月2日 · 12月4日「國家憲法日」是紀念《中華人民共和國憲法》誕生的重要日子;對學校而言,亦是在教學中推動國民身份認同、法治教育、責任感及承擔精神的好機會。
2021年11月5日 · 教育局早於8月發出通函,提供國民教育校本活動年曆,包括鼓勵學校於每年12月4日國家憲法日加強安排校本教育活動,促進學生全面認識《憲法》及《基本法》,建立國家觀念及培養國民身份認同。 教育局今日(5日)向全港中小學校長發通函,詳列為國家憲法日整合的相關資料及推廣活動。 局方列出多項學與教活動建議,除升旗和奏唱國歌,並就《憲法》及《基本法》進行全方位學習活動,包括於學校早會、周會或班主任課講解《憲法》及《基本法》,建議學校可運用局方提供的參考資料,向學生講解《憲法》的要點。 點擊圖片放大. +3.
2022年12月4日 · 今年的「國家憲法日」座談會的主題定為「憲法與新時代新征程」,選題非常合時,既與二十大精神相互呼應,亦讓我們可以更深刻體會《憲法》在國家治理以至「一國兩制」實踐上的無比重要性。
2021年12月4日 · 12月4日是國家憲法日,為加深社會各界對香港憲制基礎的認識,特區政府於今天舉辦國家憲法日座談會,以增強全社會的《憲法》意識及弘揚《憲法》精神。 今年是特區第五年舉辦國家憲法日的推廣活動,今天的座談會將以「憲法與『一國兩制』」為主題,探討《憲法》與「一國兩制」的關係,以及香港如何在《憲法》的框架下更好落實「一國兩制」。 我衷心感謝中聯辦與特區政府合辦是次座談會,亦感謝勵進教育中心擔任協辦機構。 就在此刻,我們正好溫故知新,以及重新學習,我簡單分享以下幾點: 《憲法》是「一國」的根本體現. 《憲法》是國家的根本法,具有最高法律地位、法律效力和法律權威,是制定其他法律的基礎和依據,其效力範圍及於國家的全部領域。
2020年12月4日 · 每個國家都有一部規定國家的根本制度和根本任務,保障國民的基本權利和義務以及設立治理國家的各個機關的法律;不少國家都有國家憲法日,讓國民慶祝國家的成就,不斷溫故知新,從憲法角度了解國家的最新發展。 全國人民代表大會常務委員會在二 一四年十一月通過了《關於設立國家憲法日的決定》,將十二月四日訂為「國家憲法日」,通過多種形式開展《中華人民共和國憲法》(《憲法》)宣傳教育活動,以增強全社會的《憲法》意識及弘揚《憲法》精神。 《憲法》是國家的根本法,在全國範圍,包括香港特別行政區具有最高的法律地位和效力。 追本溯源,香港特別行政區是根據《憲法》第三十一條設立,而特區實行的制度亦是根據《憲法》制定,即在三十年前由全國人民代表大會通過並頒布的《基本法》,自一九九七年七月一日起施行。