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  1. 2020年9月24日 · 我小朋友讀緊國際學校k2, 今年年頭揀學校果陣有請教過高年班既家長關於學校公開試成績唔標青呢個問題佢話因為我地學校唔興補習相反知有啲學校成績可能好好但補習補得好犀利所以我估都係睇人唔一定會補習

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  3. 我們深信這樣才能提昇學生的學習能力及自信心,真正達到「以心教學」的目的。 師生比例. 適當的師生比例,能令教學成效事半功倍。 本地中三以下及國際學校的課程師生比例是17或以下本地中四至中六的課程師生比例是110或以下確保每個學生都能與導師互動溝通保持教學質素。 質素肯定. 受多間本地中學主動邀請,如福建中學、香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學,提供國際課程,例如IGCSE、IAL的補習課程予該校學生。

  4. 2021年12月28日 · 原因是國際學校的入學試根據我的經驗來說主要考英文原創作文及英文數學最後以英語玩遊戲及交談結束補習可增把握. 本地學校的英文教學重點不一樣小五六學生在操Grammar及默書寫作練習不多而且也是引導式的寫作Guided writing)。 所以一般考國際學校入學試時以英文構思作文結構到詞彙豐富與否都不太理想因而不能通過入學試。 但這些英文寫作技巧是可以先行準備的,而坊間亦有不少國際學校補習社設有考試專班,可以幫助學生提升寫作及面試能力,我覺得藉補習去增加勝算也是值得的。 其實過了小學階段後,中學轉校的難度會愈大,因為考入學試的學術和知識要求可謂年年遞增,但也不是沒有成功例子。 不過,要留意不少學生會有很多適應問題,作為家長的便要多加關心。 《在港入讀國際學校全攻略》

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