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搜尋結果

  1. 該缺額上其實有一個正式老師佔住位子只是該老師目前因某些原因而無法擔任該工作所以學校開一個代課缺找老師來暫時填補該工作的空檔。 兩者的差別: 擔任實缺或懸缺的代理教師,如果將來考上正式教職。 這一年將可併入教職的『服務年資』與『退休年資』。 至於其他原因的缺額,則只能併入『服務年資』。 (其中有一個比較特別的是『兵缺』,要看代理兵缺的老師有無合格教師證,如果有,則兩種年資都有;如無,這一年到了將來就只能計算『服務年資』) 『服務年資』與『退休年資』的差別. 簡單來說,後者是用來計算退休金用的,讓我們假設在舊制下,一位正式教師服務滿25年可以退休,目前有A與B兩位老師,其中: A老師第一年就考上正式教師,在公立學校服務25年。 B老師第一年代理兵缺,第二年考上正式教師,之後服務24年。

  2. 區公所應轉型(也必須轉型)為區級政府 ,且「區」內得依實際發展情形劃分所謂的「次分區」。也就是說,「次分區」係將某些具有鄰近特性且若干文化、歷史特質的里鄰集結起來(即:係基於「地域」特質所成立的非法定行政區域),使其得以利用 ...

  3. 2.本法施行前經依考試法、分類職位公務人員考試法或公務人員升等考試法考試及格者,初任其考試及格職等職務時,分別自各該職等之最低俸級起敘。( 7Ⅱ) (三)試用人員俸級之起敘:( 8) 試用人員俸級之起敘,依前(一) (二)之規定辦理,改為實授者,仍敘原俸級。

  4. 有關「停職」之相關規定. 壹.公務人員在那些狀況下會被停職. 一.公務人員考績法. 考績應予免職 (年終考績丁等或專案考績一次記二大過)人員,自確定之日起執行;未確定前,應先行停職。. (§18) 二.公務員服務法. 公務員非依法不得兼公營事業機關或公司 ...

  5. 因此,現行刑法§10第二款所稱公務員,謂「受國家、地方自治團體所屬機關依法委託,從事與委託機關權限有關之公共事務者」即屬最廣義說之公務員定義範圍。. (二)廣義說:即適用公務員服務法之所有人員。. 蓋公務員服務法§24:「本法於受有俸給(專任 ...

  6. 行政法教室:中央、地方行政機關組織的準則性法規問題. 陳誠 大學助理教授/曾任國家文官. 筆者記得任職國家文官期間,「地方行政機關組織準則」(實務見解係定位為中央法規命令的草擬者曾告訴我:. 準則係依據地方制度法第六十二條第一項至第三 ...

  7. 這種高效能的人力資源的表現,有不少人一直將它居功於美軍訓練的紮實,但是身為人力資源工作者的我們是必須從整體的人力資源架構去思考這樣一個成功的企業及組織它的所有人力資源策略,而並非僅從一個構面去判定它的成效。. 最後個人覺得,如果輪調 ...

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