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  1. 2023年11月14日 · 小學常識科分拆後料課時比例反增 學界稱政策矛盾難釋放學生空間. 撰文:胡家欣. 出版: 2023-11-14 21:45 更新:2023-11-15 10:44. 5. 小學科學科初步課程框架今日出爐,當中提及該科佔總課時不少於7%,而人文科則未公布課框,暫未知課時比例。. 津貼小學議會署理 ...

  2. 2018年4月21日 · 港聞. 社會新聞. 眾志再揭有教科書疑被改 新版常識課本刪傳媒功能為監察政府. 撰文:甄挺良. 出版: 2018-04-21 18:07 更新:2018-04-24 18:29. 教育局近日被指以政治理由審查中學歷史課本教育局局長楊潤雄回應指是要求教科書用詞準確」,並非政治考慮。 香港眾志今日(21日)在Facebook發帖,稱再發現有常識科課本懷疑被刪改,其中課本在提及傳媒的功能時,刪去舊版中「監察政府」及「揭露社會問題」的字眼。 香港眾志認為,教科書內容遭政治審查並非單一事件,批評當局「有系統篡改內容」,清洗課本「政治不正確」的內容,情況嚴重。

  3. 2023年11月6日 · 港聞. 社會新聞. 小學人文科教大常識科PGDE課程未會改名 辦工作坊助學生適應. 撰文:洪芷菁. 出版: 2023-11-06 00:00 更新:2023-11-06 12:41. 新一份施政報告提出將小學常識科分拆為人文科和科學科目前有三間大學設有常識科教育文憑課程PGDE),包括教育大學教大副校長鄭美紅表示暫時未計劃更改PGDE課程名稱預計人文科課程內容變化不大,「唔係由頭再寫過嗰種」,會為師訓生舉辦工作坊以助適應。 香港教育大學副校長鄭美紅 (右一)歡迎設人文科,並指辦工作坊等方式助學生適應新科. (洪芷菁攝) 教大副校歡迎設人文科 辦工作坊助師訓生適應新科. 小學人文科和科學科將於25/26學年起,於小一及小四級逐步落實。

  4. 13 小時前 · 這些大模型是廣東文化領域新質生產力發展的縮影。 近年來,廣東錨定高質量發展「走在前列」,加快發展文化領域新質生產力,著力健全現代文化產業體系和市場體系,重點打造數字文化引領地、文化創意高地、文旅融合示範地,取得一系列進展成效。

  5. 2016年12月13日 · 為甚麼理論解釋不了生活布迪厄告訴你的實踐場域與慣習. 撰文:張恩源. 出版: 2016-12-13 18:46 更新:2017-05-04 15:33. 你有沒有考慮過,為甚麼再複雜精巧的理論,也解釋不了(更別說指導了)你全部的生活? 為甚麼人和人之間的審美品味會有這麼大的差別,以及這些品味為甚麼會有「高級」和「低級」的區分? 為甚麼讀大學時有些人可以瀟灑自如就全面發展,而有些人付出全部努力也只能勉強應付? 法國社會學家與思想家皮埃爾.布迪厄(Pierre Bourdieu, 1930-2002)的研究與思考對我們回答這些問題或許會有些啟發。 實踐理論.

  6. 2023年11月23日 · 小學常識科兩年後將分拆為人文科和科學科教育局今日公布人文科課程框架擬定稿),設有6大學習範疇包括健康與生活」、「環境與生活」、「理財與經濟」、「社會與公民」、「國家與我世界與我」。 涵蓋的48個主題中,以建議課節計算,有至少兩成半涉國情元素,新增的部份包括中華文化、國史及國家地理等元素。 《香港01綜合人文科國情教育新重點了解課程如何配合國家提出的愛國主義教育方向

  7. 2023年10月23日 · 出版: 2023-10-23 11:39 更新:2023-10-25 11:00. 現時本港小學課程透過常識科教授學生科學知識為推動STEAM教育消息指政府計劃將小學科學獨立成科最快2026學年率先於小一和小四推行其後逐步推廣至其他年級預計2028學年時全面推行屆時升中呈分試各科比例 ...

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