雅虎香港 搜尋

  1. 網上日語課程 相關

    廣告
  2. 特急日語課程,4個月達N5級程度,全面聽、講、讀、寫訓練,每週1堂,每堂3小時。 設有日語N5/N4/N3/N2/N1級課程可供插班報讀。

  3. 小組教授,會話機會甚多。採用獨特自編課程,學員透徹了解各種文法後即時活學活用. 如果有意申請WORKING HOLIDAY簽證體驗日本生活及希望增強日語能力的人士,建議你盡早聯絡我們

搜尋結果

  1. 2017年11月21日 · 報讀指定課程要評定申請人是否適合入讀課程單看成績未必足夠故部分院校或課程如社工護理學等會透過SLP了解申請人. ˙內容忌片面 宜展現個人特質. SLP分為兩部分前部分為記錄資料包括3年高中的校內成績課外活動等後部分自述屬於質性」 (qualitative)內容。 冼雅琳指出,同學寫自述文章很多時只列舉自己曾參與的活動,沒有深刻描述活動帶來的具體影響,「學生 (寫自述文章時)應盡量顯示個人的獨特性,以令讀者留下深刻印象」,如: 1. 活動中的個人成長:如範本作者選擇以參加辯論隊的經歷為文章的重點,描述他∕她從未有辯論經驗,到後來成為辯論隊隊長,希望提升隊伍整體水平的心態轉變. 2. 克服逆境的經歷:作者於範本提到首次上台參賽時落敗的經歷與感受,令他∕她從失敗中反省. 3.

  2. 2015年5月18日 · 第一個難關是拼音,起碼要數年才能完全掌握;粵語文法和普通話的不同,日常用語要轉換成普通話也很難。 這樣會降低同學學習中文的上進心,從而影響學習進程。 歐子晟 (中四):課程多文言文,不少古詩詞押粵語韻,反而普通話則未必押韻,或阻礙我們學習;另也有本地文學家的作品,含粵語特色字句,用普通話讀便失去其特色。 Q3. 你是否贊成中、小學強制實行「普教中」? 為什麼? 歐子晟 (中四):我不贊成。 因中小學已有普通話課程,無必要強制 (普教中)。 讓學生自由選擇更好,若強制實行,一些普通話基礎不好的本地學生可能會出現反彈,更加引起中港矛盾,甚或對教育制度產生質疑,如懷疑已和內地「同化」。 黃凱琦 (中三):贊成。 我有個朋友去北京旅行,問路時完全聽不懂對方的回答。

  3. 2024年4月8日 · 明報專訊卑詩省府宣布為專業技工和僱主設立名為展能卑詩」(TradeUpBC)的網上資訊中心讓本省技術工人能夠獲得全新的專業培訓機會。 「展能卑詩屬於一站式資訊網站主要提供有關卑詩省各區公立專上教育院校設有的職業培訓課程資訊包括專業 ...

  4. 2024年5月8日 · 【明報專訊】中大語言學及現代語言系手語及聾人研究中心一項調查發現,受訪的手語翻譯員中,不足一成屬全職工作,以兼職或自僱形式工作均不足三成,反映手語翻譯在香港仍未系統化和專業化。研究中心主任鄧慧蘭稱,高...

  5. 2024年3月22日 · 有價講:同心守護——談國民身分認同. 【明報專訊】教育局《中學教育課程指引》指出,學校推行價值觀教育,課程應涵蓋「認知」、「情感」和「實踐」3個層面。. 綜觀這3個層面,光說不做,社會不能獲益,故筆者尤其重視實踐的部分。. 從認知到情感 ...

  6. 2021年6月29日 · 指引列出10個中文科課程理念包括讓學生深入認識中華文化吸收優秀養分進而增強對國家民族的感情養成良好的國民素質另提及在互聯網高速增長的年代資訊氾濫學生需在大量瞬息萬變良莠不齊的資訊中篩選整合有用的資料閱讀能力愈見重要。 指引又提及,學生閱讀經典篇章,既可學習篇中情理,認識中華文化,亦有助培養堅毅、尊重他人、責任感、國民身分認同、承擔精神、誠信、關愛、同理心和守法等價值觀和態度。 再提推國安教育:學校應有之責. 此外,教育局亦發布《中學教育課程指引》 (2017)補充說明,再次提醒學校「在課程推行國家安全教育是應有之責」,局方早前已公布了《香港國家安全教育課程框架》和15科框架,讓學校知悉如何透過各科的課程內容自然連繫,並有機結合國安教育的元素。 加拿大多倫多明報新聞網.

  7. 2020年4月3日 · 作戰攻略:打好文化基礎∕掌握文化四大家. 【明報專訊】問︰蒲sir,文憑試延期,卷四口試亦取消了,如何是好?. 答︰於此「疫」境,既然考亦憂不考亦憂,那就索性不憂不懼。. 我建議借延考這段時間打好文化基礎,集中準備卷一、二、三。. 說話佔全科14% ...

  1. 其他人也搜尋了