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  1. 2016年11月23日 · 浸大英國語言文學系助理教授John Wakefield莊域飛希望終有一天沒有香港人會再問他為何學粵語因為他認為移民就得學習當地語言。 【明報專訊即使土生土長你也未必對粵語中的俗語歇後語有很深認識人稱Ben sir的香港中文大學中國語言及文學系高級講師歐陽偉豪上月獲浸會大學學生會邀請幽默捍衛廣東話一題演講為有初中學生未曾聽過我食鹽多過你食米感到奇怪。 以下幾個俗語、歇後語,你知道是什麼意思嗎? 玩一玩. 【樹大有枯枝】 就讀中三的邱同學未曾聽聞這些用語,經提示「樹大有枯枝」與群體有關,便想到這可能是指社群之中總有些不合作者。 【太公分豬肉】 來自天主教崇德英文書院的鄔幸儀從「太公分豬肉」想起掃墓後,家人會把乳豬分發食用,同校的梁嘉善即想到這是指「人人有得食」。

  2. 2020年10月22日 · 長春社計劃喺墳場舉辦免費導賞「落地生根」探知行,導賞員會帶領參加者走訪墳場內唔同名嘅墓地,包括已故北京大學校長蔡元培、民國第一任內閣總理唐紹儀等,介紹佢哋嘅生平故事,希望藉此畀市民了解華人喺香港「落地生根」嘅故事。. 導賞團會造訪22 ...

  3. 5 天前 · [2015-03-03] 明醫網 > 麥煒和醫生. 醫生用於斷症或作出決定的思考模式,大致可分為以演繹推理(Deductive reasoning)為基礎的鑑別診斷法(Differential diagnosis,dDx)和以慣性識別(Pattern recognition)為基礎的捷思法(Heuristics)。 電視劇《醫神》經常引用的便是前者,主角們首先會收集患者的詳細病歷,繼而推算出一切的可能性(即是dDx),再根據病情的吻合程度、病症的或然率、診查結果等等將其逐一排除,直至收窄到正確的答案。 傳統上,醫學院教授的便是鑑別診斷法(所以醫學生開口埋口也是「排除」這個、「排除」那個),不過,到了臨牀實戰,大部分醫生卻會轉而採用捷思法。

  4. 2015年5月15日 · 景公大怒,命令侍從拿刀肢解養馬的。此時晏子在景公跟前侍候,景公身邊的侍從拿 刀向養馬的走去。晏子阻止他們,並問景公:「(c)_____請問聖上一句,古代堯舜肢解,從誰的身軀開始?」景公(d)_____地說:「從我開始。」於是就不肢解養馬的

  5. 2018年6月3日 · 陸上蜑家妹:我籍貫係銅鑼灣 「有啲特質 喺度長大先擁有」. 李敏婷(圖)家族七代以前已扎根銅鑼灣避風塘,她是家族首代在陸上出生的蜑家。. 不在水上生活,她曾對蜑家概念模糊,不知「籍貫」在何處,但現在問她,會毫不猶豫地答:「銅鑼灣 ...

  6. 2020年12月15日 · 論述成為仁者 (亦即君子)之後的表現: (圖e) 通過培養對父母的親情 (孝),並從心境、言行、待人、對己等4方面學習 (學)行為的規範 (禮),最終能夠成為自發、由衷地關懷他人的君子或仁者 (仁),便到達〈論仁〉這3則的境界。. 仁人君子總是同情、關懷他人 ...

  7. 2019年2月1日 · 【明報專訊】前線醫護人員經常抱怨文件工作愈來愈多,醫學生博客Dr Who在facebook專頁表示,護士派藥奉行「3 Checks 5 Rights」(三核五對),即要核對3次病人身分、服藥時間、藥物名稱、藥物分量及服藥方法,他指就算護士懂得「rap(說唱)」,每種藥都要講逾1分鐘,一個病人起碼要「rap 5分鐘」才派完藥。