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  1. Parkour (法語: Parkour ),有時缩寫為 PK ,在中國大陸及台灣譯做 跑酷 、 城市疾走 ,香港譯做 飛躍道 (如香港飛躍道協會) [1] 。 多以城市環境為運動的場所,常被歸類為一種 極限運動 。 它並沒有既定規則,只是將各種建築設施當作障礙物或輔助,在其間迅速跑跳穿行。 此運動是由 法国 的 大衛·貝爾 等人所創立,他認為人能利用 覺察 ,通過運動來增強身心對緊急情況的應變能力。 不同之處是 武術 旨在 格鬥 反擊,而跑酷旨在緊急脫逃。 起源. 1980年代晚期,跑酷在 巴黎 城郊成型,是一個適應環境的活動,也是與環境的一種互動。 參與的人有時被稱做「 traceurs 」,意即法文的 子彈 。 他們會盪過樹枝、跳躍房子、飛越欄杆、跑上圍牆等高難度動作。

  2. 2016年8月13日 · Parkour中文稱為跑酷或飛躍道於1980年代末由法國人所創。 1990年代,因電影《Yamakasi》(港譯:因咩差事跳跳跳)而流行國際。 關永泰於10年前成為香港第一批Parkour愛好者,並與幾個友人創立「香港飛躍道協會」。 「飛躍」寓意「自由」,但我城諸多掣肘,在狹縫中如何自由地飛躍? 攝影:李孫彤、梁鵬威. 他們不是玩命. 印象中的飛躍道,是一種「玩命」的運動:飛簷走壁、翻高牆,在大廈的邊陲奔跑,每個動作都看得人心驚膽戰。 飛躍道的起源可追溯至1900年代,法國前海軍Georges Hébert受非洲原住民靈活的動作啟發,創出「大自然學習法」,藉訓練體能培養意志、勇氣等。 及後,法國人Raymond Belle於軍隊中學習到「大自然學習法」,並傳授給兒子,之後流傳至今。

  3. Ever felt like the world was missing that one Parkour/Freerunning game? That game that scratches that itch that other games just don't? Rooftops & Alleys aka TheParkourGame is here to deliver! In this game, there's is no 'hold button to parkour' mentality. Here, you, the player is in control!

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  5. Parkour 跑酷是什麼? 跑酷誕生於 80 年代的法國,跑酷一詞來自法文的 Parkour 音譯,洐生自法語 Parcours,有時縮寫為 PK。 其字義有"超越障礙訓練場"的意思,而在跑酷 Parkour 的世界裡,練習者稱謂則是"Traceur"。 跑酷運動把整個城市當作一個大訓練場,圍牆、房子、樓梯、障礙物都成為可以攀爬、穿越的對象。 有人會認為跑酷是一種街頭極限運動,但我的教練告訴我,其實跑酷並不極限,因為是循序漸進的練習,安全很重要。 跑酷有點類似 Free Running,它們兩者的區別在於 Free Running 更講求表演和觀賞性,而跑酷是速度、實用性、靈活攀越。

  6. 維基百科,自由的百科全書. 一位Parkour運動者正在表演「貓平衡」,這個動作用 法文 稱為「 équilibre de chat 」。 Parkour (法語: Parkour ),有時縮寫為 PK ,在中國大陸及台灣譯做 跑酷 、 城市疾走 ,香港譯做 飛躍道 (如香港飛躍道協會) [1] 。 多以城市環境為運動的場所,常被歸類為一種 極限運動 。 它並沒有既定規則,只是將各種建築設施當作障礙物或輔助,在其間迅速跑跳穿行。 此運動是由 法國 的 大衛·貝爾 等人所創立,他認為人能利用 覺察 ,通過運動來增強身心對緊急情況的應變能力。 不同之處是 武術 旨在 格鬥 反擊,而Parkour旨在緊急脫逃。 起源 [ 編輯]

  7. Parkour视频教程专题 - 跑酷中文网. 这个合集的教学视频是B站UP主@林禹锡翻译整理的Parkour新手视频教程。 @林禹锡:一般的教学只有单纯的动作讲解。 而FARANG的这份新手教程核心目的在于让新手了解这项运动的方方面面。 最棒的入门教学。 14. Parkour教程. 【Parkour教程】转墙-TheWallSpin. 这里可以看视频合集: https://www.parkour.cn/coaching/284.html 【电脑版】 https://www.parkour.cn/coachi ... 孤者. 1,252 0 1. Parkour教程. 【Parkour教程】转台-ThePalmSpin.

  8. PARKOUR翻譯:(见free running)。了解更多。 a difficult situation in which someone has to try to give equal amounts of importance, time, attention, etc. to two or more different things at the same time